martes, 23 de junio de 2015

USO DE LAS TIC EN EL AULA

USO  DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL AULA


3° AÑO- AFECCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO HUMANO

EXPOSICIÓN DE CÓMO ES AFECTADO EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO. ALZHEIMER, MENINGITIS, PARKINSON, POLIOMIELITIS, OTRAS.

 
INVESTIGANDO SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO

El  trabajo fue llevado a cabo por los estudiantes de 3° año del turno tarde de la Escuela de Enseñanza Secundaria Técnica N°4 de Garín

TRABAJO PRÁCTICO N°2   3°año


Pf . Ana De Chiara


TRABAJO GRUPAL (4 INTEGRANTES COMO MÁXIMO)


AFECCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO HUMANO


USO DE LAS TIC

El trabajo solicitado debe ser presentado en formato digital, utilizando las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación. El formato a utilizar será a elección del grupo. Se sugieren los siguientes: Microsoft PowerPoint, que  es un programa de presentación de plantillas; Windows Movie Maker que permite combinar videos, imágenes y textos;  Prezi que es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint pero que requiere crear un usuario y luego bajar la presentación a la PC; otros. El trabajo final será expuesto a los compañeros y docente.

Las consignas son las siguientes:

Deberán realizar una presentación relatando como provoca alteraciones la afección o enfermedad al sistema nervioso,  relacionándolo con el normal funcionamiento del Sistema.

Orientación al desarrollo del trabajo

La presentación deberá Responder a las siguientes preguntas:

a)    ¿Qué tipo de enfermedad es?

b)    ¿Cómo afecta al sistema nervioso?

c)    ¿Qué síntomas presenta?

d)    ¿Cómo se contrae?

e)    ¿Qué estudios permiten su detección?

f)     ¿Existen tratamientos?

g)    ¿Cuáles son las medidas preventivas?

h)   ¿Cuáles son las consecuencias en la salud si no es diagnosticada a tiempo?

Agregue otra información que crea importante sobre el tema.



IMPORTANTE: Deberán confeccionar un informe sobre el tema y presentarlo en día de la exposición.


MUY IMPORTANTE!! INDICAR EN EL INFORME DEL TP N° 2  DIRECCION WEB DE LAS IMAGENES Y LA INFORMACION.

FECHA DE ENTREGA:………………………………………..

lunes, 22 de junio de 2015

TUTORIAL DE PREZI


 *Este tutorial te enseñará como hacer una presentación básica utilizando Prezi. *
Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice. Esta aplicación te permite copiar y pegar o abrir archivos del Power Point y seguirlos ahí.

¿Qué es un tutorial?

Un tutorial es una lección educacional que conduce al usuario a través de la características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones de software, dispositivos de hardware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de programación.
Un tutorial normalmente consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el usuario entienda todos los componentes.

viernes, 19 de junio de 2015

El Dinosaurio más extraño descubierto hasta ahora está en un Museo de la Capital Federal


18.06.2015

Investigación de científicos argentinos es tapa de la revista Nature

Se trata del artículo que describe el Chilesaurus diegosuarezi, uno de los dinosaurios más extraños descubiertos hasta el momento. Su esqueleto será presentado el próximo martes 23 a las 11 h en el Museo Argentino de Ciencias Naturales.
Nature - Novas - Chilesaurus diegosuarezi -
Chilesaurus diegosuarezi

Fernando Emilio Novas, paleontólogo y Doctor en Ciencias Naturales. Trabaja para el Departamento de Anatomía Comparada del Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia, en Buenos Aires.

 Novas: “El Chilesaurus no pertenece a ninguno de los grupos de dinosaurios terópodos previamente conocidos y constituye un verdadero rompecabezas evolutivo”.

La investigación, publicada el 27 de abril pasado en el sitio web de la revista Nature, fue elegida como portada para el número de esta semana. El paper, que describe al Chilesaurus diegosuarezi –un dinosaurio terópodo herbívoro del período Jurásico tardío–, contó con la autoría de un grupo de científicos argentinos, entre ellos, el Dr. Fernando Novas, investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en el Museo Argentino de Ciencias Naturales “B. Rivadavia” (MACN); el Dr. Leonardo Salgado, investigador del CONICET en el Instituto de Investigaciones en Paleobiología y Geología de la Universidad Nacional de Río Negro; el Lic. Federico Agnolín, el Lic. Nicolás Chimento y el técnico profesional, Marcelo Isasi, del MACN; y el Dr. Martín Ezcurra de la Universidad de Birmingham.

La lista de autores se completa con los científicos chilenos, Manuel Suárez de la Universidad Andrés Bello; Rita de la Cruz del Servicio Nacional de Geología y Minería de Chile; Alexander Vargas de la Universidad de Chile; y David Rubilar Rogers del Museo Nacional de Historia Natural del país trasandino.
El documento discurre sobre uno de los hallazgos más importantes de los últimos 20 años de la paleontología mundial y uno de los dinosaurios más extraños descubiertos hasta el momento. Sus restos fósiles fueron encontrados en 2004 en un paraje de la comuna chilena de Aysén por un niño de siete años llamado Diego Suárez, hijo de los geólogos chilenos Manuel Suárez y Rita de la Cruz, mientras exploraban la zona en un viaje familiar. A partir de allí, Suárez y de la Cruz se pusieron en contacto con el Dr. Salgado, quien luego invitó a participar al Dr. Novas en la investigación.
El Chilesaurus, según afirmó el Dr. Novas, “constituye el primer representante de un linaje hasta ahora desconocido para la ciencia”. Pertenece a la familia de los dinosaurios terópodos, un grupo que incluye a famosos carnívoros como el Velociraptor, el Carnotaurus y el Tyrannosaurus. “Sin embargo, el cráneo pequeño, la presencia de un pico córneo y los dientes en forma de espátula revelan que el Chilesaurus poseía una dieta completamente herbívora”, explicó el investigador.
Sus brazos eran robustos, pero las manos solo poseían dos dedos bastante cortos que terminaban en garras ligeramente curvas, lo que indica que no usaba sus manos para capturar animales. “Podría describirse al Chilesaurus como un puma con cabeza de guanaco y manos atrofiadas como las de un Tyrannosaurus rex”, completó el primer autor del artículo.
Su anatomía causa desconcierto entre los paleontólogos, ya que la cadera recuerda a la de los dinosaurios ornitisquios, de hábitos estrictamente herbívoros, y los pies –anchos y provistos de cuatro dedos– son muy similares a los dinosaurios más primitivos conocidos. “El Chilesaurus no pertenece a ninguno de los grupos de dinosaurios terópodos previamente conocidos y constituye un verdadero rompecabezas evolutivo”, sostuvo el Dr. Novas.
El esqueleto del Chilesaurus diegosuarezi, será presentado el próximo martes 23 de junio a las 11 h en el Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia” (Av. Ángel Gallardo 490), en el marco de su 203 aniversario. El evento contará con la presencia del ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Dr. Lino Barañao; el presidente del CONICET, Dr. Roberto Salvarezza; el director del MACN, Dr. Pablo Tubaro; y el investigador principal, Dr. Fernando Novas.

Financiamiento
Desde el año 2003, la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica a través del Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica (FONCYT), adjudicó subsidios por un total de $1.060.605 a proyectos de investigación liderados por el Dr. Fernando Novas y su equipo de trabajo del MACN.

domingo, 10 de mayo de 2015

Clase Práctica: Observación de células al microscopio óptico

Trabajo en el Aula
Uso del microscopio

Preparado de epidermis de cebolla

Objetivo: Realización y observación de preparado en fresco de cebolla; observación de epidermis en catáfila, sin colorear y coloreado.
Materiales: cebolla, hoja de afeitar, cuentagotas, pinza, azul de metileno, recipiente con agua, porta y cubreobjetos y microscopio.
PROCEDIMIENTO N°1:
  • Tomar una catáfila de cebolla (una hoja que comúnmente llamamos capa)
  • Desde la cara convexa comenzar a cortar la catáfila con hoja de afeitar, sin llegar al final.
  • Mediante una pinza extraer hasta que se desprenda una capa transparente: la epidermis.
  • Colocarla sobre el portaobjetos cuidando que quede extendida.
  • Agregar unas gotas de agua.
  • Cubrir con el cubreobjetos.
  • Enfocar la preparación con el microscopio.
Observación:
Dibujar lo que se observa con distintos aumentos: panorámico, mediano y mayor.
¿Puede apreciarse alguna estructura intracelular?

  • Realizar el mismo procedimiento anterior hasta colocar la muestra en el portaobjetos.
  • Agregar una o dos gotas de azul de metileno y esperar 5 minutos.
  • Sacar el excedente con un cuentagotas vacío.
  • Colocar unas gotas de agua y sacarlas (lavar).
  • Volver a agregar una gota de agua.
  • Cubrir con el cubreobjetos.
  • Enfocar la preparación con el microscopio.
Observación:
Dibujar lo que se observa con mediano aumento. 
Indicar las diferencias.
¿Qué ventajas tiene la utilización de colorante y éste en particular?
Indicar dificultades en la realización y observación.




Observación de Agua estancada al Microscopio
PROCEDIMIENTO:
1.- coloca una gota de agua estancada sobre un portaobjetos y cúbrela con el cubreobjetos
2.- coloca la preparación sobre la platina y sujétala con las pinzas
3.- observa la preparación con el objetivo de menor aumento
4.- acciona el tornillo micrométrico, mirando por el ocular hasta que alcances el punto enfoque.
5.- Cuando puedas observar la preparación, afina el enfoque con el tornillo micrométrico.
6.- Puedes observar con el objetivo de mayor aumento girando el revolver y anota tus resultados





lunes, 27 de abril de 2015

Eventos Biológicos

• Era Precámbrica. (4.600 a 570 millones de años) Había forma de vida elemental: hongos, algas y esponjas. El planeta estaba formado por un solo continente, Pangea, y por un solo océano, Panthalasa.
• Era Paleozoica. (570 a 275 millones de años) Pangea se divide en Laurasia y Gondwana. Había yacimientos de carbón y surgen los relieves más viejos. Aparecen los insectos.
• Era Mesozoica. (245 a 65 millones de años) Gondwana y Laurasia se separan, la India se une a Asia la Antártida baja al Sur. Empezaron a aparecer las plantas con flores, reptiles, anfibios, mamíferos, aves y dinosaurios.
• Era Cenozoica. (65 millones de años a la actualidad) Surge la Cordillera de los Andes y el Himalaya. Se extinguieron los dinosaurios. Aparecen los homínidos y de ellos, los seres humanos

domingo, 22 de febrero de 2015

Las Neurociencias



El cerebro humano: un mapa para gobernar a todos

por para Ciencia Hoy el . Publicado en Número 141.
En el principio fue el cerebro. Y luego vinieron los intentos para entenderlo. Dado que nuestro órgano de pensamiento es posiblemente el objeto más complejo del universo conocido, la paradoja es que entender al cerebro no deja de darnos dolores de cabeza. Se ha calculado que el cerebro humano tiene unas 86.000 millones de neuronas y, obviamente, muchísimas más conexiones y circuitos entre ellas. Nombrar a cada una de esas neuronas y sus circunstancias, seguirle los pasos e identificar sus charlas parece, por ahora, tarea imposible.
¿Por qué, entonces, no hacer un modelo digital de ese cerebro, montado en supercomputadoras, y simular así su funcionamiento, su respuesta a fármacos o el efecto de enfermedades? Ese es el objetivo del Proyecto Cerebro Humano (HBP, por su sigla en inglés), establecido en Suiza en 2013 y financiado por la Unión Europea. Muy financiado: unos 1200 millones de euros, repartidos entre diversas instituciones de investigación. Convencidos de que la tarea era, cuanto menos, ciclópea, los investigadores comenzaron por modelizar, más modestamente, el cerebro de ratones, y andan mostrando cablecitos (digitales) de colores por el mundo. El problema para muchos científicos es el propio proyecto; más que de cables, para ellos se compone de espejitos de colores, pues tal vez sea demasiado prematuro plantear un proyecto de estas características. Del otro lado del Atlántico, los Estados Unidos también tienen su proyecto de mapeo cerebral, pomposamente llamado Iniciativa BRAIN (Brain Research through Advancing Innovative Neurotechnologies), lanzada por el presidente Barack Obama en 2013, que pretende develar la actividad real de cada una de las neuronas del cerebro humano, lo que llevaría por lo menos diez años. Ya le llegará su turno, pero el que está ahora envuelto en polémicas es el proyecto europeo.
Efectivamente, hecho el proyecto, hecha la controversia: ya desde el comienzo hubo voces disidentes acerca de los objetivos del HBP que, según decían, se presentaba como un proyecto de neurociencias cuando en realidad se trataba de un esfuerzo informático de dudosa aplicación. Estalló con una carta pública firmada por unos 130 neurocientíficos que se quejaron abiertamente no solo de la ciencia sino, más precisamente, de la forma de tomar decisiones y de la gobernabilidad del proyecto. En particular, mostraron preocupación por la relativa falta de interés en temas de neurociencia cognitiva (la conciencia, el pensamiento y otras). Más aún: se mostraron dispuestos a boicotear el HBP y a convencer a la Unión Europea de que estaba tirando la plata. Pidieron una revisión completa del proyecto y, eventualmente, cirugía mayor en su forma de encarar las investigaciones.
Los defensores argumentan que el objetivo no es la neurociencia básica sino el desarrollo de tecnologías de la información que permitan entender la enorme cantidad de datos que vienen de ir conociendo el cerebro. Hubo una respuesta oficial por parte del HBP pidiendo algo de tiempo para poder evaluar mejor la iniciativa –después de todo, la simulación lleva menos de un año– y prometiendo informes anuales que verdaderamente den cuenta de los avances que se vayan produciendo.
Mientras tanto, las firmas contra el HBP se acumulan; ya van unas 800 que demandan transparencia y rendición de cuentas. El mismo proyecto ha llegado a proponer, irónicamente, que se haga un petitorio en su apoyo, es decir, se declaró una verdadera guerra de firmas. Mientras tanto, nuestro cerebro espera paciente a ser mejor conocido.